人才培养_澳门威斯人

企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)由(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)组成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集合体。破解“企(qi)(qi)(qi)”字(zi)，有一个精当的(de)(de)(de)(de)(de)(de)说法：“有人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)则企(qi)(qi)(qi)，无(wu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)则止”。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)发(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)战略性(xing)资源(yuan)。成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)，必然是(shi)(shi)(shi)能不(bu)断(duan)聚集和(he)(he)(he)持续造就(jiu)高素质人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)。培育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)结果(guo)，就(jiu)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)而言，是(shi)(shi)(shi)生产力(li)(li)(li)和(he)(he)(he)竞争力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)强，就(jiu)员工而言，是(shi)(shi)(shi)工作生活质量(liang)(liang)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生满意程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)不(bu)单单生产产品，更生产人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)竞争说到底是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)竞争，如何开发(fa)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、培养人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)和(he)(he)(he)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai),充(chong)分(fen)发(fa)挥(hui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)积极作用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)，已成(cheng)(cheng)为现今摆(bai)在(zai)(zai)每一个企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)面前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)课题。针对(dui)(dui)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)如何培养和(he)(he)(he)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，我公(gong)司采取不(bu)以下措施：一是(shi)(shi)(shi)建(jian)立(li)科(ke)学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)选才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)机制(zhi)。建(jian)立(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)竞争机制(zhi)，大力(li)(li)(li)推(tui)行(xing)公(gong)开选拔、竞争上岗、赛(sai)场赛(sai)马等方式，引入(ru)科(ke)学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)性(xing)定(ding)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)测评(ping)手段，把优(you)秀人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)选聘到合适的(de)(de)(de)(de)(de)(de)岗位(wei)(wei)上，实(shi)现能上能下、能进(jin)(jin)能出(chu)、量(liang)(liang)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)尽其才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。建(jian)立(li)公(gong)开、公(gong)平、公(gong)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)考评(ping)机制(zhi)，将考评(ping)结果(guo)与(yu)任用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)和(he)(he)(he)收入(ru)挂钩，保证符合企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)考核(he)标准的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)业(ye)(ye)内有其位(wei)(wei)、谋其职(zhi)、授其权、获其利(li)，实(shi)现人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)优(you)胜劣汰。做到人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)培养的(de)(de)(de)(de)(de)(de)统一，以合理使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)来加快培养，以进(jin)(jin)一步培养来促进(jin)(jin)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)，对(dui)(dui)有潜力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，要(yao)大胆压担子、给位(wei)(wei)子，让他(ta)们在(zai)(zai)重要(yao)岗位(wei)(wei)经风雨、见世面、长见识、增(zeng)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)干。

二(er)是多(duo)措并举,做好企业(ye)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)养使(shi)用。要充分发挥人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)市场(chang)配置(zhi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)资源的(de)(de)(de)基础性作用,通过(guo)举办(ban)各种(zhong)综合性和(he)专(zhuan)业(ye)性的(de)(de)(de)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)招聘会，为用人(ren)(ren)单(dan)位和(he)各类人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)提供双向选择的(de)(de)(de)机会，使(shi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)市场(chang)真正(zheng)成为单(dan)位选才(cai)(cai)(cai)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)择业(ye)的(de)(de)(de)主渠(qu)道(dao);要围绕(rao)重点(dian)产业(ye)和(he)关键(jian)行业(ye)紧(jin)缺的(de)(de)(de)专(zhuan)业(ye)，通过(guo)设立“333”金蓝(lan)领(ling)企业(ye)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)训计划,加快培(pei)养大批(pi)具(ju)有较(jiao)高知识(shi)水平、有精湛(zhan)技(ji)艺、能(neng)独立解决技(ji)术难题的(de)(de)(de)高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai);要采取(qu)“送出去、请进来”的(de)(de)(de)办(ban)法，不断加大技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)培(pei)养力(li)度,多(duo)给他(ta)们锻炼、考(kao)验、成长的(de)(de)(de)机会,给他(ta)们交(jiao)任(ren)务、压(ya)担(dan)子，按(an)照“口才(cai)(cai)(cai)、文才(cai)(cai)(cai)、实(shi)才(cai)(cai)(cai)”不同类型的(de)(de)(de)岗位要求,实(shi)行“订(ding)单(dan)”培(pei)训,量才(cai)(cai)(cai)所用,倾力(li)打造(zao)企业(ye)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)“高地”。

三(san)是关(guan)心(xin)关(guan)爱(ai),积(ji)极(ji)营造栓(shuan)心(xin)留人(ren)(ren)的外部环境(jing)。我国改革(ge)开放的总(zong)设(she)计师邓小平曾经(jing)说过(guo)：“选准了(le)人(ren)(ren)，就有了(le)希望。”因此,要(yao)顺(shun)时(shi)应(ying)势，立足全局，切(qie)实把经(jing)济建(jian)设(she)与人(ren)(ren)才队伍建(jian)设(she)有机结合(he)起来，加快人(ren)(ren)力资(zi)源向人(ren)(ren)才资(zi)本的转变，努力以(yi)“第一(yi)资(zi)源”来支(zhi)撑和促(cu)进“第一(yi)要(yao)务”。

首先要在思想上重视人(ren)才(cai)(cai)。人(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)作是一(yi)项长期(qi)、重大而紧迫的(de)(de)重要任(ren)务。各级各部(bu)门(men)必须(xu)把人(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)作放在更加(jia)突出的(de)(de)战略位置。企业(ye)要充分发挥职能(neng)作用，主动加(jia)强与(yu)组织/人(ren)事等(deng)(deng)部(bu)门(men)的(de)(de)协作配合，建立(li)健全(quan)人(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)作议事制(zhi)(zhi)度(du)、例会(hui)制(zhi)(zhi)度(du)、办事制(zhi)(zhi)度(du)等(deng)(deng)工(gong)(gong)作机制(zhi)(zhi)。同时，要积(ji)极引导工(gong)(gong)会(hui)、共青团、妇联等(deng)(deng)人(ren)民团体以及企事业(ye)单位、社(she)会(hui)中介(jie)组织等(deng)(deng)社(she)会(hui)力量(liang)广(guang)泛参与(yu)人(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)作，整(zheng)合方方面面的(de)(de)社(she)会(hui)力量(liang)，形成齐抓共管、共同推进人(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)作的(de)(de)新(xin)局面。

其次(ci)要(yao)(yao)学会(hui)从(cong)感情上亲近人才(cai)。发挥人才(cai)的积极作(zuo)用，关键是(shi)要(yao)(yao)关心(xin)爱(ai)护人才(cai)，最(zui)大(da)(da)限度(du)地提(ti)高(gao)他(ta)们的生活、工(gong)资、福(fu)利以及医疗(liao)补助(zhu)等待(dai)遇(yu);切实关心(xin)他(ta)们的衣食住行、健康冷暖，帮助(zhu)他(ta)们解决(jue)(jue)工(gong)作(zuo)、生活中遇(yu)到(dao)的困难;协(xie)调(diao)解决(jue)(jue)子女(nv)入学、就业、人事(shi)代理、社会(hui)保险转接(jie)等,真正做(zuo)到(dao)用感情栓(shuan)心(xin)，用待(dai)遇(yu)留人。同(tong)时,加(jia)大(da)(da)补助(zhu)奖励力度(du)，认真做(zuo)好享受政府(fu)津贴和省级有突(tu)出贡献技术(shu)人才(cai)选拔工(gong)作(zuo)，进(jin)(jin)一步(bu)拓宽(kuan)引进(jin)(jin)渠道，大(da)(da)力引进(jin)(jin)重(zhong)点领域紧(jin)缺性(xing)技能人才(cai)，为高(gao)层次(ci)人才(cai)脱颖而(er)出创(chuang)造条件。

再(zai)次(ci)要(yao)(yao)进(jin)一步(bu)明确(que)人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作责任(ren)机(ji)制(zhi)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作是一项系统工(gong)(gong)程，必须明确(que)责任(ren)。单位(wei)主要(yao)(yao)负(fu)责同志作为人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作第(di)一责任(ren)人(ren)(ren)(ren)，要(yao)(yao)亲自抓、亲自问，以自己的(de)(de)表率作用带动和(he)影响全社会关(guan)心、支持人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作。组(zu)织人(ren)(ren)(ren)事部门(men)要(yao)(yao)从创优环境(jing)、创造机(ji)会、搭建(jian)平(ping)台等方面，不(bu)断完(wan)善人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)引(yin)进(jin)、培养、使用机(ji)制(zhi)，推动人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作再(zai)上新(xin)台阶(jie)。要(yao)(yao)把人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作纳入各(ge)单位(wei)年度岗位(wei)目(mu)标责任(ren)考核(he)，考核(he)结果(guo)将作为衡量班子和(he)干部政绩的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)依据。同时,对成绩突出的(de)(de)单位(wei)和(he)个(ge)人(ren)(ren)(ren)予以表彰奖励，对不(bu)重(zhong)视人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)(gong)作的(de)(de)单位(wei)和(he)个(ge)人(ren)(ren)(ren)坚决进(jin)行组(zu)织处理。

当今乃至将(jiang)来(lai)，企(qi)(qi)业的(de)竞争就(jiu)是人才的(de)竞争，“栽好梧桐树，自有凤凰来(lai)”。如果说人才是“千里(li)马(ma)”，企(qi)(qi)业领导就(jiu)是“伯乐”，“千里(li)马(ma)”受到“伯乐”慧(hui)眼相识，必(bi)将(jiang)深感知遇，从而(er)倍加努力，驰骋万里(li)，奋勇向前。

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